考研辅导机构2008年10月29日星期三 13:00 中国八大考研辅导机构实力排行榜编者按：根据广大考研学子的需求，我们对国内八大考研辅导机构进行了综合评测，旨在协助考生在选择辅导班时做出更明智的决策。评测内容涵盖品牌实力、师资力量、培训模式等方面，每项满分为100分，总分计算后平均得分即为综合得分。这些机构是我们从众多机构中筛选出的较为成熟和稳定的，此外，还有一些机构因各种原因未纳入评测范围。此次评测主要针对考研培训，数据来源于行业数据和调查，希望对学子们选择辅导班有所帮助，并预祝各位考生早日如愿考上理想院校。
1. 文都
品牌实力：92分
简评：1996年成立，办学11年，全国120个直属及加盟分校。
师资团队：89分
政治主要师资：徐之明、李海洋、齐鹏飞、包仁、汪云生、王向明
英语主要师资：徐绽、郭崇兴、王建华
数学主要师资：蔡子华、李永乐、曹显兵、曾祥金、蒋志刚
西医综合主要师资：贺银成
法律硕士主要师资：吴鹏、刘智刚、石磊
培训体系：92分
模式：面授、光盘、网络、图书
综合指数：91分
综合评价：
文都品牌在考研辅导机构中处于领先地位，拥有悠久的历史和丰富的培训经验，遍布全国的分校数量众多。文都师资搭配合理，擅长发掘教师特点，教学效果显著。培训模式全面，包括面授、远程、网络和图书等，网络和远程教育覆盖面广，满足考研学子需求。
2. 海文
品牌实力：91分
简评：1993年成立，办学14年，全国31个直属及加盟分校。
师资团队：88分
政治师资：岳华亭、张锦峰、齐鹏飞、王海军、余开亮、汪云生、肖秀荣
英语师资：张锦芯、田育英、韩满玲、白洁、郭庆民
数学师资：李永乐、王式安、李正元、刘西垣、黄先开、曹显兵
培训体系：87分
模式：面授、网络
综合得分：88.6分
综合评价：
海文宣传力度大，在考研学子中有一定影响力，但培训口碑一般。师资力量较弱，影响整体实力。以面授为主，在北京有一定影响力，今年10月开通网络课堂，但运营模式限制其在全国范围内的发展。
3. 海天
品牌实力：87分
简评：2003年成立，办学4年，全国89个直属及加盟分校。
师资团队：89分
政治师资：任汝芬、陆卫明、韩鹏杰、阮晔、常红利、刘儒
英语师资：宫东风、任丽卿、吴红云
数学师资：王世卓、何坚勇、陈魁、蔡子华
培训体系：88分
模式：面授、远程、图书
综合得分：88分
综合评价：
海天在品牌、师资和培训模式方面没有明显缺陷，但也没有突出优势。宣传力度不足，师资水平中等，全国分校数量仅次于文都，遗憾的是未开设网络班，培训体系不够完善。
（待续...）
简评：成立于1996年，历经11年，全国范围内拥有49个直属及加盟分校。
师资团队：84位
政治师资：齐鹏飞、徐之明、李海洋、肖秀荣、王向明
英语师资：夏徛荣、石春祯
数学师资：陈文灯、黄先开、曹显兵、施明存
培训体系：84
模式：面授、远程、图书
综合得分：85.6
综合评价：文登和太奇同属一类机构，其品牌建立在整体体系之上。然而，文登和太奇依赖个别名师的名气来塑造品牌形象，如陈文灯和朱泰祺，尽管他们颇具声望，吸引了众多学生，但文登在除数学外的其他科目培训上并不突出，导致体系的不平衡性。近年来，年轻教师的崛起使得依赖单一名师的时代正逐渐成为过去。
7.太奇
品牌实力：88
简评：2001年成立，办学6年，全国设有18个直属及加盟分校。
师资团队：84位
政治师资：任汝芬、王明生、吴志樵、齐鹏飞、刘长霖、杨凤城
英语师资：朱泰祺、张洪兵、张建群
数学师资：徐兵、韩於羹
培训体系：81
模式：面授、远程、网络、图书
综合得分：84.3
综合评价：太奇与文登面临相似问题，此处不再赘述。
8.领航
品牌实力：87
简评：成立于1996年，办学11年，全国设有13个直属及加盟分校。
师资团队：80位
政治师资：张俊芳、徐之明、雷雨、史春林、梁峰、张锦峰、于素云
英语师资：王舰、郑培林、郑景婷、王文轲、王轶群
数学师资：李铮、李永乐、冯敬海、铁军
培训体系：80
模式：面授、图书
综合得分：82.7
综合评价：领航作为老牌考研机构，在北京地区具有一定影响力，且宣传积极，重视媒体宣传，经常出现在门户网站教育频道及其他教育专业媒体上。师资方面虽无旗舰级人物，但整体实力尚可；培训模式较为单一，限制了其在全国范围内的分校开设。
——摘自我要考研的博客
祝君好运！
郑州的考研培训机构：河南文都考研、郑州环球卓越、郑州新东方学校、海文考研、郑州跨考考研辅导。
1、河南文都考研
文都考研提供考研公共课、考研专业课、专业硕士、考研高端辅导、考研集训营、MBA辅导、GCT辅导等项目。文都互联网在线课堂是文都网校旗下的网络学习平台，是国内大型远程教育网站，提供考研公共课、统考专业课、非统考专业课、考研高端辅导、专业硕士、MBA、GCT、大学英语四六级、大学核心课程同步辅导、医师资格、护士资格、药师资格、卫生职称、建造师、公务员、国际教育等考试项目的网络辅导课程。
2、郑州环球卓越
郑州环球卓越自成立以来，专注于在职教育领域，为在职人员提供快速高质的教育产品服务，包括在职研究生考前辅导课程、图书策划出版、网络教育、学历学位教育、企业培训课程、职业资格培训课程、论文发表等。
3、郑州新东方学校
郑州新东方学校成立于2005年9月27日，隶属于北京新东方教育科技集团。经过多年发展，已成为中原地区集学前、中小学、基础英语培训、大学英语及考研培训、出国考试、国际游学等培训为一体的综合教育培训基地。
4、海文考研
海文考研是中国极具传奇色彩的教育机构，创立于2006年，2007年开始正式运营。短短四年，凭借超越传统的革命性教育模式，成为针对大学生群体的教育集团。在研究生入学考试、公务员招录考试和职业发展等主力培训项目方面，已成为中国首屈一指的教育机构。
5、郑州跨考考研辅导
郑州跨考考研辅导集考研、MBA、专业硕士及考博培训、网络服务、图书出版与高端个性化辅导为一体的综合性教育服务集团。作为专注研究跨校、跨专业考研、专业硕士的服务机构，跨考教育已成为国内领先的考研、MBA权威辅导机构。在辅导模式、师资、资料及图书出版、高端个性化辅导、网络技术应用等众多领域，跨考教育均保持业界领先的地位。
一、个人背景介绍
首先介绍一下我的个人情况：我本科专业为社会学，2020年毕业于南京师范大学。2021年春决定报考南京大学中国近现代史专业。初试成绩401分（其中政治73分，英语一77分，中国史基础251分），排名第一。复试成绩在近现代史方向排名第二，最终总成绩在近现代史方向排名第一。
我其实是比同一届的同学晚了两届参加考研的，这主要是因为在本科期间我计划出国留学攻读社会学或东亚研究方向，但因为疫情的原因（以及offer不满意），最终放弃出国。
毕业之后我在南京一所教育培训机构工作了几个月，虽然工作环境和工资都令人满意，但我感觉自己还是更希望继续读书。权衡之下，我决定在国内考研。
选择南京大学的中国史方向主要是因为自己长久以来对历史的兴趣和对南大的向往。具体说来，历史其实是我比较擅长的一门学科，在本科期间我也对历史研究专著有简单的涉猎（专著的入门应该是吕思勉的《中国通史》）。
而南大作为华五之一的顶尖985和中国史专业实力顶尖的高校，一直都是在隔壁南师的我的梦想。鉴于2021年南大中古史恐怖的录取人数（只录取3人，相比之下中近史录了6人）和考试范围（中国古代史+近代史一起考察，不再细分），我决定报考近现代史方向。
二、初试复习
1.专业课
我先来放一下南大2022年专业课真题，大家感受一下：
在考场上拿到题目的时候首先我诧异于每道题的分值之高。读题之后发觉题目难度比较低，通篇内容只有名词解释第4题没有遇到，其余除名词解释第3题外全部是考过的真题（第3题也在南大参考书目中有提及）。
这个难度不言而喻，与南大往年的试题相比，即便放在全国自命题的真题中，也显得较为简单（大家可以与南师22年的中国史真题进行比较，可能会有一种两所学校试卷颠倒的错觉）。
考试结束后，我回味题目时，才意识到这套题对考生的要求实际上并不低。首先，题目数量少，分值高。这要求我们每一题都要尽可能做到全面回答，论述问题时尽量详细。有人将这套题形容为“名词解释简答化，简答论述化，论述论文化”，这种说法非常准确；
其次，题目虽然基础，但发挥空间极大。以抗战胜利的历史意义为例，教材中提到的内容可以作为基本得分点。若想继续得分，就需要写出教材内容之外的学术研究成果。
若想进一步提高得分，那么就需要提出一种属于自己的自洽观点。陕西师大的于赓哲老师作为专业课阅卷人，也提到答案中出现的学者观点或考生看法可以使阅卷人眼前一亮。
总结一下，若想在这套卷子中取得高分，我认为至少需要做到：1.掌握基本史实。2.提及学术观点。3.发挥个人见解。
按照这种标准答题，这套题的难度其实并不低，因为它要求我们拥有一个相当长的时段（从史前到解放战争）、涉及多个领域学术研究动态的历史知识库，这种要求仅靠考研辅导书是难以满足的。
我感觉这一要求在南大多年以来的真题中都有所体现（确实与它的学科实力相匹配）。因此，它也应该成为我们进行专业课复习的原则。
即：按照这三个步骤学习专业知识。事后复盘，我认为在我的复习过程中确实涉及到了上文提到的三个要求，接下来我简单介绍一下我的复习步骤。
第一步：掌握基本史实。在教材的选择上，推荐使用南大历史学院指定的初试参考书：《新编中国通史》第一、二册，福建人民出版社（1、2版均可）；《中国近代史》编写组：《中国近代史》（第二版）上下册，高等教育出版社、人民出版社。
基本史实是构建知识体系的基础，这一部分不要求速度，但要尽量做到细致和扎实。其中细致分为两方面：一是教材涉及的知识点要全面学习，教材内容没有重点、非重点之分，只有考察概率高低之分；二是每个知识点要了解得尽量详细。例如，涉及一场战争，就要清楚其起因、经过、结果、涉事双方以及影响。扎实是指掌握知识点的大致轮廓，做到在需要时可以快速调动出来。
这一点有些抽象。以我自己的经验而言，如果可以做到提及某一朝代，能够罗列出这个朝代涉及的主要知识点及其大致时期（这时不需要刻意记忆这些知识点的细节），就算是达成目标了。
我感觉第一步应该算是复习过程中最有趣的一步了，因为自己是非科班出身，所以在学习教材时经常会接触到之前从来没有了解过的知识，就经常会有“原来如此”的感慨。这种求知欲的满足可以给人带来极大的愉悦，如果在学习过程中获得了这种感受，那么我认为第一步就是成功的。
背诵在这一步其实不是很重要，因为教材毕竟是别人总结过的二手材料，作者的取舍不一定会百分百满足阅卷老师的要求。更何况这种二手材料已经带有时代烙印，而且对于大部分人而言全背下来也并不现实。
第二步：知识的内化。这一阶段需要用到教辅了，我选择的是长孙博的名词解释（论述题这一册后面会谈到）。另外还有河南大学出版社出版的朱绍侯、龚留柱《中国古代史教程》和章开沅、朱英《中国近现代史》，以及陈谦平总主编：《中国古代史研究导引》、《中国近现代史研究导引》，南京大学出版社。
内化是指把知识点通过自己的话讲出来，而不是死记硬背教材或者是教辅的内容。这一点十分关键，可以说是决定专业课得分高低的分水岭。因为教材和教辅对于知识点的讲解都有局限性，前者按时间顺序讲解，横贯多个时间段的知识点就会被割裂；而后者则是三手材料，覆盖不全面，很多知识点并没有答到点上，甚至包含错误。所以教材的作用主要是了解和定位知识点，教辅的作用是提供答题的模板。我们需要做的，是按照教辅提供的模板框架，整理教材上的知识点并加以补充或修正。
具体来讲，我首先利用教辅整理出一个基本的名词解释题库，然后在教材里按图索骥整理出基本的要点，这个整理出的知识点就是我们背诵记忆的基本盘了。
完成上述任务之后，我推荐河南大学的这套教材。这套教材编写时间在2009年，使用的学术语言可以说是和当下最为接近的，而且在每一章节都有对当前的学术研究动态的简单介绍。
我们可以利用这套教材的讲解，让自己的答案跳出如今已经过时的阶级史观叙事，并初步涉猎到学术动态。
在利用河南大学出版社教材把知识点再理一遍之后，我们需要进一步加深对学术动态的积累。在这个过程中，南京大学出版社的两本研究导引是很有帮助的工具，唯一的缺点是很早停印导致价格奇高，有条件的同学可以从图书馆借来看，或者直接买影印本。
《研究导引》就是纯粹的论文集了，古代史部分按朝代划分，近现代史部分按研究领域划分。书里选择的论文都出自开一代先河或研究方法独特的大家手笔，篇幅不大，建议全部看完。许多论文中的论点可以直接在自己的答案里引用，而且书后的习题也可以用来检验自己的学习成果。
我自己大概从21年4月至9月中旬一直停留在上面提到的第一步，在这之后直到12月初致力于完成第二步，这两步占到了我备考学习内容的绝大部分。以我个人的标准而言，当我们遇到任意学校的真题后，都可以用自己的话（而不是教辅答案）回答出绝大部分题目，并且正确率可以达到90%，就算是达到目标了。
而且在完成这个任务的同时，我们也大概率会发现自己对于简答/论述题（或者叫大题）的答案也能做到八九不离十。这是因为，大题的考察基本上分为如下几种：某一事件/制度的内容或影响；某一事件/制度的演变；某几个事件/制度的比较；学术理论。除去难度过高的最后一种类型，前几种题目实际上都是考察我们对几个知识点及其相互作用的理解和分析，孤立的知识点可以通过“教辅+教材”学习，相互作用通过两册《研究导引》学习。
这也是我不推荐使用教辅的论述题分册的原因，因为它基本上就是几个名词解释的拼凑，这种答案用来报考南大水平的高校肯定不够用，还是需要我们自己根据教材和研究动态作出的总结。走到这一步，我们的备考工作就已经完成八成了。
第三步：我认为这一步也是从应试向研究的跨越。因为每个人的基础和具体情况不同，我在这一步的建议是尽力而为，不要因为最后的二成而忽略前面占据主力的八成工作，否则就得不偿失了。迈入研究阶段，我推荐的书籍有：陈苏镇、张帆编：《中国古代史读本》（全二册），北京大学出版社；郭双林、王续添编：《中国近代史读本》（全二册），北京大学出版社；王建朗、黄克武主编：《两岸新编中国近代史》（晚清卷、民国卷），社会科学文献出版社。这三套八册书全部都可以算做论文集，选取的论文可以看作是两册《研究导引》的拓展。
但是由于篇幅和难度都太大（北大出版社的读本我初试结束后一共读了三个月，新编近代史读了两遍也没完全看懂），而且都好贵，不适合初试备考阶段拿来学习。如果图书馆可以借到，可以当作学习之余放松的读物，选择自己感兴趣的一些领域了解学者们已经达到的高度。
如果恰好在考场上遇到，就可以用作答案，相信收效不会差。但是还是要强调，这一步属于锦上添花，重点还是应该放在前两部上。我在备考全程都参差进行这一步，但每天用到的时间不会超过一小时。
一句话总结，我的备考经验就是“掌握基本史实，结合史实和学术动态凝练出自己的答案，再根据个人情况进行更专业的探索。”尤其是经过自我思考凝练出的答案，更是跨考生体现自己历史学水平的有力武器。这是我个人的备考经验，希望能够对大家有所帮助。
2.考研英语
今年的英语试题有所调整，部分题目若未能准确把握关键点，极易出错。然而，总体而言，英语的难度相较于2021年有所下降。观察至今，英语试题的难度通常保持简单状态1到2年，随后会有一道特别难的题目出现，之后难度又会回落。
英语复习需提前开始，一旦正式投入英语复习，就意味着已步入考研的行列。我是在春节过后开始准备考研的，首要任务便是英语。
英语复习的首要任务是记忆单词，这是不可或缺的。鉴于准备周期较长，我每天只记忆50个单词，并在晚上进行复习。早晨完成50个单词的记忆后，下午复习一遍，未能掌握的则抄写10遍，晚上再次复习。之后，每天早晨复习前一天记忆的单词，并继续背诵新的单词。
每周进行一次总结式背诵，将一周内记忆的单词全部复习一遍，未能掌握的抄写10遍。每1000个单词再次复习一次，大约在6月初，第一轮单词记忆便已完成。虽然过程漫长，但单词记忆非常扎实，随后开始第二轮单词复习。
第二轮每天记忆150个单词，遮住汉语背诵英语，要求每个单词至少能背诵出三个意思，完成后继续下一轮。第三轮以500个单词为一组，单词数量逐渐增加，持续背诵至考研前。根据个人安排，我背诵了9遍，感觉在考场上几乎没有不认识的单词。
单词记忆完毕后，便要着手准备长难句。长难句一直是考研试题中的难点。我选择了颉斌斌的答题技巧课以及《句句真研》进行学习，每天找一个长难句进行分析，找出自己的不足，重点练习。
英语复习开始得较早，初期可以投入较多时间，但到了5月以后，英语复习时间可以适当减少。真题可以选择近20年的题目，前十年的题目在8月之前完成（反复练习，一套至少3遍），对每一句话进行细致分析，按照长难句的要求，逐句分析。
8月以后，剩下的10套题目中保留近3年的题目，之后半个月完成一套真题。考试前，剩下的3套题目，每周完成一套，按照考研要求进行作文写作，计时完成。最后，强调一点，不要做模拟题，不要做模拟题，不要做模拟题。重要的事情说三遍，模拟题没有任何意义，不是考研的出题思路，还会浪费我们的时间。
3. 思想政治理论
考研政治不需要过早开始，9月政治大纲出台后，找到相应资料，一字一句地阅读，然后认真完成肖秀荣的1000题两遍，这时基本已进入10月初。
随后，找到最新的政治预测题，第一遍精做，按照考试要求，但不要记录错误点。第二遍时，找出每道题的错误点，返回资料中复习相关知识点。
我个人从6月开始寻找徐涛去年的考研资料，政治虽有变化，但不会有大改动。去年的资料可以解决一些细节问题，认真学习一遍，避免出现理解不了的内容。然后等待最新的大纲和资料，找到资料后继续学习，按照自己的进度进行。
11月，关注当年的热点事件和国际大形势变化，之后不必过多关注，因为题目已经确定，无法加入新内容。之前的热点一定要了解，最好能根据自己找到的热点写一些看法。
考研政治可以信赖肖八、肖四，但不要过度迷信。只背诵肖八或肖四完全无法应对考研题目，政治没有技巧，背诵得越精确、仔细、熟练，做起题来就越得心应手。政治最大的方法就是背诵。
此外，考研是一个需要沉静的过程，考研期间尽量不要外出游玩，保持读书的心态，熬过几个月，你将收获你所期待的东西。
