郑州心田花开学校教师技能大赛展风采 以赛促教锤炼精品课堂

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郑州心田花开学校教师技能大赛展风采，以赛促教锤炼精品课堂

心田花开教育机构深知，教师专业技能升是课堂质量重要保障。通过教师技能大赛来促进教师专业成长和学习，对于教师而言，这里赛课不仅是展现自我能力舞台，更是自我升重要途径。赛前准备过程中，教师们对每一份课件和每一讲内容都反复锤炼和打磨，追求呈现给孩子有用、有趣、有情、有序课堂。每一堂课都会经过十二轮循环打磨，确保课程精致和生动，堪比“春晚彩排”。这种千锤百炼打磨过程，让每一句课堂中趣味性语言都蕴含着无数次磨砺。

一、以赛促教：千锤百炼打造“春晚式”好课

心田花开教育机构重视教师专业技能培养，课前风采展示会上，师训部负责人楚老师向与会教师分享了如何构建一堂优质课程心得，并强调了坚守课堂质量和课后服务重要性。每一位教师都致力于升自己课堂质量，不辜负每一位家长信任，每一个孩子到来都承载着家庭期望和信任。为了给孩子呈现出有用、有趣、有情、有序课堂，体系老师们赛前秣马厉兵，对每一份课件和每一讲内容都一丝不苟、认真细致地反复锤炼。赛课过程中也不乏幽默和互动环节，让评审和参与教师都能享受到其中乐趣。这种以竞赛促进教学方式，评估了教师授课能力，形成了日常监督与自省良性机遇。

二、公开透明评比机制：家长参与见证专业

为了保证公平公正，此次技能大赛评审团包括了学校校长和家长代表。担任评审有郑州心田花开学校校长谭老师、重庆分校校长兰老师、广州分校校长宋老师等，不仅仅这些哈。还特别邀请了11位家长评审，现场检验老师课程重难点是否突出，知识点讲解是否清晰，并对行课用语、语速、神态等细节进行把控。评审团会对教师课程进行评价，包括课程内容把握、知识点讲解、语言表达等方面，其评分将作为评价教师课堂表现重要依据。每位教师课堂风采展示结束后，统计团队会收取所有评审评分表并现场统计得分，这一透明评比机制不仅增强了家长对学校信任度，也为教师尽供自我展示和升平台。

三、严以律己：精益求精教学流程

心田花开认为专业功底是一位教师最基本素养，严以律己体现精益求精教学流程中。备课环节，体系教师会查阅、学习和整理大量相关课程资料，熟悉每一讲课件和教材设置，精准抓住学生学习难点和痛点，再深入浅出地传递给学生。练课环节中，教师会进行课堂情境预设，设想学生出现问题并设计解决方案，反复打磨行课用语、语速、神态等细节，旨呈现给学生高质量课堂。赛课则是学校定期举行全校性活动，通过细致地打磨教学体系，向“优秀”看齐，从而高全体教师教学水平。这种严谨教学流程确保了课堂质量持续升。

四、以孩子为中心：融合教育与生活实践

心田花开教育机构始终将孩子成长和家庭幸福作为自己使命，努力为孩子们打造有趣、有用、有序课堂环境，培养孩子知识、品质和价值观。要求每位教师都必须经过严格培训和磨练，才能为孩子们供优质课堂体验，对得起孩子和家长信任。教学中，教师通过耐心引导和鼓励式教育，帮助孩子树立信心，让孩子学习过程中感受到关怀和支持。学校关注学生综合发展，注重把学习内容与孩子生活实际结合起来，引导学生进行情商实践，让学习也能掌握解决生活中遇到问题能力，做到会学习、会生活。

五、以赛促学良性循环：教师成长与课堂质量双赢

通过技能大赛，心田花开形成了以赛促学良性循环，教师技能有了升，课堂就有了质量。参赛教师这样活动中能够不断突破成长瓶颈，实现教学能力飞跃。从备赛到实战，教师深入了解竞赛规则和评分标准，研究新技术动态和教学方法，不仅升了专业技能和教学水平，还增强了实践经验和创新能力。这种以赛促教、以赛促学模式，使课堂教学更加精致，学生对课堂参与度和学习成果得到显著升。正如一些教育机构所总结，技能大赛能够评估教师授课能力，对教师而言，这是一种日常监督与自省良性机遇。