3-8岁英语电子积木探索营_费用多少钱_地址-郑州易贝乐少儿英语

郑州易贝乐少儿英语3-8岁英语电子积木探索营介绍

课程概况

郑州易贝乐少儿英语开设电子积木探索营摆脱了传统教学模式，通过让孩子接触喜欢“卡通画面、游戏情节、电子积木”等环节激发孩子对英语学习兴趣，进而使得孩子能够更快更好学习英语；全程采用英语互动，帮助孩子培养良好英语思维；用孩子喜欢方式让其爱上英语学习，高孩子学习能力和英语思维能力。

该课程专为3-8岁小学员设计，采用E-blocks专用电子积木教具，由E-blocks少儿英语优秀老师授课，教学目是用寓教于乐方式帮助孩子准确发音。 课程通过孩子感兴趣游戏、电子积木教具等真正帮助孩子游戏过程中学习到字母与发音对应联系，使其能够准确发音，真正做到让孩子带着兴趣学英语；采用了纯英文授课方式，培养孩子英语思维，高孩子学习能力和英语思维能力。

机构特色

1、通过儿童喜欢“卡通画面、游戏情节、电子积木”等来激发孩子感应机能。

2、全程采用英语互动，帮助学员培养良好英语思维。

3、集中训练儿童“听、说、读、写、做”综合能力。

4、升孩子学习能力和英语思维能力，让孩子爱上学习英语。

易贝乐国际少儿英语是Positivo公司全球主打教育品牌，凝聚了200多名国际资深教育专家、儿童心理专家历经20余年，专为2-12岁非英语母语国家儿童启蒙英语专项研究心血结晶，是全球第个广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学少儿英语启蒙教育体系。 第三代少儿英语教育模式跨越了第代“一个老师、一本教材、一块黑板”传统教育模式，升级了第二代“互动白板”教育模式，倡导“Learning by doing”，也就是“边动手、边动脑、边学习”，以孩子学习与认知规律出发，采用多感官、多媒体互动形式激发儿童听觉、视觉与触觉。

课程详情

招生对象为3-8岁小学员，班型人数为7-8人小班教学。 教学内容包括通过使用孩子喜欢电子积木等教具，培养孩子对英语学习兴趣；课堂上设置了卡通画面和游戏情节，让孩子轻松愉悦氛围中学习更深入英语知识；由老师教授字母与发音之间联系，帮助孩子摆脱“中国式英语”，从小养成正确发音习惯。 教学过程中，听说读写四大能力缺一不可，其中口语能力又是容易被忽视，也是大部分孩子弱项，为了帮助孩子能够正确发音，选择一门合适辅导课程也是重要。

电子积木探索营通过让孩子接触卡通画面、游戏情节和电子积木等环节，激发孩子对英语学习兴趣，全程采用英语互动，帮助孩子培养良好英语思维。 课程还通过手工、实验等动手操作和思维导图实践，将知识系统化，并将真实生活中问题作为项目，激发学员学习兴趣，自由组建团队，培养团队意识，专业引导，更快记忆单词。

教学理念与背景

易贝乐国际少儿英语是Positivo公司全球主打教育品牌，凝聚了200多名国际资深教育专家、儿童心理专家历经20余年，专为2-12岁非英语母语国家儿童启蒙英语专项研究心血结晶。 是全球第个广泛采用“多感官、多媒体、交互式”教学少儿英语启蒙教育体系，也是目前国际上少儿英语教学模式，即第三代少儿英语教学模式。 该模式倡导“Learning by doing”，以孩子学习与认知规律出发，采用多感官、多媒体互动形式激发儿童听觉、视觉与触觉，将“有意识学习”与“无意识学习”有效统一，高了孩子整体学习效果，注重培养孩子团队协作能力、早期社交能力与未来领导力。

全球，目前有40多个国家共计17000所少儿英语教育机构正使用E-Blocks教学系统。 2008年易贝乐国际少儿英语将目前国际*少儿英语教育模式引进中国，掀起国内少儿英语培训改革风潮，加速了国内少儿英语培训行业与国际接轨步伐。 易贝乐是国内一获得联合国WSA教育大奖少儿培训机构，转为2~12岁中国儿童研发英语启蒙教学方案。

校区信息

英语电子积木探索营上课地址位于郑州市大学路与政通路交叉口升龙商业广场B区。 乘车路线可乘坐公交至大学路政通路站，途径公交线路包括40路、111路、179路、203路、552路。 郑州易贝乐少儿英语郑州设有多家学习中心，包括升龙校区、亚星盛世校区、正商国际校区、中原万达校区等，不仅仅这些哈。具体地址可咨询机构获取。 公司地址为河南省郑州二七区大学路与政通路升龙国际广场活力二街3楼。

课程效果与目标

通过3年学习，孩子们不仅可以做到“看词读音”，认识2000以上常用词汇，可以熟练地用英语进行简单日常交流。 “听、说、读、写”训练也是由浅入深进行，到第三年学习，孩子们可以自己阅读英语童话书、说英语绕口令、唱英文歌曲，这里，英语已经成为第二母语。 课程能够帮助孩子掌握2000个左右单词，熟练运用70多种句型，流畅应用小学阶段常用语法；能够独立运用自然拼读方法自学词汇，并能独立阅读小学生英文课外读物。

课程还注重能力培养，让孩子学会“等待”、善于“分享”，学习过程中学会共同克服困难，互相帮助，养成小组互助学习习惯，培养领导力；善于发现自己不足，出发现问题解决问题能力，养成自主学习习惯。 通过学习数字、图形结构、分类测量等数学课件内容，掌握30多种逻辑关系，大大升学员逻辑思维能力；演讲演说能力升，可以独立表演儿歌、歌曲、故事等，不仅仅这些哈。并形成创编，组建英文段落学习。