教育学考研涵盖众多二级学科，每个学科下又包含众多研究专业和方向。面对同学们在教育学考研报考和选择专业方向上的疑惑，博仁教育的老师们将逐一解答，旨在帮助同学们更好地报考。
一、教育学原理（专业代码040101）
本专业研究教育基本理论与现代教育问题，如教育与人、教育与社会发展、教育本质与功能、教育体制创新、受教育机会与教育公平、教育政策与法制建设等。研究领域既包括传统理论，也包括近年来新开拓的领域。
主要研究方向：
1、教育基本理论方向
主要研究教育理论问题，包括教育发展规律、元教育学、教育与人、教育与社会、教育目的、教育制度、教育热点和问题、教育改革与发展、教育科学研究方法、教育理论比较研究、教师教育研究等。
2、教育哲学方向
教育哲学以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题，适合原本科哲学专业的学生选择。着重探讨社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展关系、中国传统教育哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。
二、课程与教学论（专业代码040102）
本专业包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生选择，有助于在已有学科知识基础上，提高教学能力。
1、教学论方向
主要研究教学方面的问题，包括教学行事依据、提高教和学的合理性与有效性。
2、课程论方向
研究领域涉及学校课程设计、编制、实施和评价等理论与实践。
三、教育史（专业代码040103）
本专业梳理教育发展历程，从史学研究教育，分为中国教育史、外国教育史、比较教育史等方向。适合有史学专业基础的考生报考。教育史是一门纯理论研究，但同时也关注现代教育史，与现实关联较大。
1、中国教育史方向：研究中国教育史
2、外国教育史方向：研究外国教育史
3、比较教育史方向：研究中外比较史
四、比较教育学（专业代码040104）
本专业研究世界不同国家、民族和地区的教育，探讨其经济、政治、哲学和民族传统特点，研究教育共同特点、发展规律和趋势，进行科学预测。分为教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等方向，同时还有比较教育学的理论与方法研究。
五、学前教育学（专业代码040105）
本专业研究初生到六岁前儿童的教育规律，以及幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师教育与发展、幼儿教材制定、家庭教育、亲子教育等。主要研究方向有学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏等。
六、高等教育学（专业代码040106）
本专业以高等教育的运行形态和发展规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。研究重点包括高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等。
七、成人教育学（专业代码040107）
成人教育学专注于研究终身教育、终身学习与学习型社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等领域。
八、职业技术教育学（专业代码040108）
职业技术教育学涉及通过职业学校和职业培训机构对劳动者进行非专门性职业知识、技能和态度的培训，旨在帮助他们顺利进入职业活动。该领域的研究主要包括职业教育原理和职业教育课程论。
九、特殊教育学（专业代码040109）
特殊教育学培养具备一般教育理论基础，掌握特殊儿童（包括身心发展障碍儿童及超常儿童）教育和康复训练理论及技术的人才。毕业生通常成为师范院校特殊教育专业课教师、特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员或科研人员。由于针对特殊儿童的教育工作较为辛苦，该专业的工资待遇普遍较高。
十、教育技术学（专业代码040101）
教育技术学专业旨在培养能在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等高级专门人才。这些人才包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师，以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
十一、教育经济与管理（专业代码120403）
教育经济与管理专业以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。该专业旨在培养具有坚实理论基础、掌握专门知识、熟练运用外语和计算机的高级专门人才，能在教育、经济和管理等领域从事管理工作。
如复旦大学的教育经济与管理专业课程设置：
- 学位基础课：高等教育学、教育政策学、教育财政学
- 学位专业课：教育经济学、高等教育管理学、人力资源开发与教育
- 其他必修课：马列原著选读、科学社会主义理论与实践、第一外语、专业英语、学科前沿讲座（包括复旦名师讲座）、制度经济学研究、管理名著选读
- 专业选修课：教育投资选择、教育统计学及统计软件的应用、教育科学研究方法、管理心理学、高等教育心理学、大学与社会经济发展、教育评价指标分析、管理中的人际关系研究、人力资本理论研究、高等教育评估与测量、高等教育国际化专题研究。
详情请浏览博仁教育学网站。
在选择培训机构时，建议选择规模较大的机构以确保口碑和配套服务。以下是一些建议：
- 首先考虑师资力量，这是关键指标；
- 优秀的培训机构会提供备考所需的教材，并根据不同备考阶段提供相应的复习资料。
建议：
1. 如果自学能力不强，建议选择一家可靠的考研机构进行系统化学习。
2. 如果学习能力较强，希望节省自学时间，高效有重点地复习，也应考虑报一家考研机构进行系统化学习。
关于学历的认证问题，函授属于成人高等学历，正规途径学习所得的证书是可以通过的。是否被国家承认，需要通过教育部学信网查询。
北京师范大学继续教育学院是北京师范大学进行成人高等学历教育、网络教育、教师教育与培训及其他形式继续教育工作的统一管理机构与办学实体。学院提供多种学历教育办学模式，并开展各类培训。
北京师范大学成人继续教育学院的规模较大，拥有多种教育模式，包括网络教育、函授、夜大等，同时开展各类培训业务。
选择成人教育时，建议选择脱产、函授或业余等模式，并根据个人情况选择合适的学历提升途径。
成人高考，与普通高考性质相同，均为国家选拔人才的考试，但由于学习特点的需求，在学习形式和环节上有所区别，形成了独特的分类。考生需参加教育部组织的全国统一考试，各省市自治区、直辖市负责组织录取。成人高考的设立初衷是为了解决在职人员的学历教育和继续教育问题，参与者多为成年人，是国家高等教育的重要组成部分。
成人高考分为高起专、高起本、专升本三种层次，选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所差异。学习形式有全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种。
1）报名时间
报名时间一般在每年的8-9月份。所有参加全国统考、单考和免试入学的考生均需办理报名手续。
关于北京师范大学成人继续教育学院：
- 学业证书编号822124，真伪辨别
- 毕业证书编号515486
关于成人教育：
- 成人教育是国家开放大学好还是北京师范大学好？根据个人选择而定，两者教学实力均不错。
关于北京师范大学继续教育学院：
- 你可以在网上查询，现在很多野鸡大学都在网上以假乱真。
关于北京师范大学网络教育学院毕业证：
- 毕业证有用，学信网可查，可用于报考公务员、考研、考证书等，全国通用。
关于毕业证书：
- 学生在学习期限内修完所学专业教学计划规定的所有必修课，完成毕业论文（毕业设计），获得学分合计达到或超过毕业最低总学分，学院将准予其毕业并颁发国家承认学历的北京师范大学毕业证书（加注“网络教育”字样，毕业证书只显示专业名称，不显示专业方向）。
正规学历：国家承认、教育部电子注册的学历证书。
北师大成人教育学院扩展阅读：
- 2000年，经国家教育部批准，北京师范大学成为首批全面实施现代远程教育试点的重点高校之一。
报名条件：
- 报考高中起点专科的学生，须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校的毕业文凭；
- 报考专科升本科的学生，须具有国民教育系列的大专或大专以上的毕业文凭。
报名材料：
- 考生报名时须携带本人身份证、毕业证的原件，蓝底标准证件照（仅提供电子照片，不得进行任何修饰）。
考试方式：
- 参加我院自主组织的入学考试。我院实行全年滚动招生、定期考试、纸考为主、纸考机考相结合的原则，分春、秋两季学籍注册。
灵活学习：
- 采取网络教学与必要的面授相结合，电子教材与文字教材相配合，课堂学习与课下学习相协调的教学模式。学生可根据自己的安排，自由选择学习时间，通过互联网进行网上答疑、讨论、提交作业、课程辅导等，最后参加在当地学习中心集中进行的课程考试。
