一、教师职业道德题库1000题，教师职业道德与修养1000题真题模拟
一、(多选)教师道德荣誉的作用体现在哪里？
a.促进教师更好地履行自己的职业道德义务
c.激励教师奋发向上，挖掘教师潜能
d.对社会各方面教师进行再教育，促使其尊重知识，尊重人才
教师道德荣誉的作用主要体现在以下几个方面。
1、促进教师更好地履行自己的职业道德义务。
3、激励教师奋发向上，挖掘教师潜能
4、尊重社会各方教师，尊重知识，激励尊重人才。
二、以下属于教师不道德行为的():
c.不干预教育事业整体利益的行为
所谓教师的非道德行为，既不是出于道德意志，也不是自主行为，或者是不干预他人或整个社会教育事业利益的行为。
三、教师职业道德基本原则的依据不包括以下哪几个方面())
a.要反映一定的社会经济关系和阶级利益的根本要求
b.必须符合一般社会道德原则的基本要求
c.必须符合社会期望的传统道德理念
教师职业道德基本原则确立的依据：
2、必须符合一般社会道德原则的基本要求
3、要反映一定的社会经济关系和阶级利益的根本要求
四、教育职业形象是教师群体或个人在职业生活中的形象，是其精神风貌、生存状态和行为方式的整体反映。
不属于以下教师职业形象的是())。
教师职业形象包括教师道德形象、教师文化形象和教师人格形象
五、(多选)教师职业道德中教师教育行为的调节是通过以下几种形式实现的？)
教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过舆论和内心信念两种形式来实现。
六、(多选)以下选项属于教师职业形象的是))。
教师职业形象是道德形象、文化形象、人格形象三者统一的整体。
七、(多选)教师职业道德对教师教育行为的调节，主要通过)的形式实现
教师职业道德对教师教育行为的调节主要通过舆论和内心信念两种形式来实现。
八、(多选)教师幸福是教育者在教育教学过程中，通过感受目标和理想的实现而获得的精神满足，其特征如下)。
教师在自己职业生涯中获得的报酬，不能仅仅用物质生活的多寡来衡量
教育幸福的特征之一是被赋予性和被赋予性。
教师只有给予富有热情和智慧，才能从自己的教育对象中看到自己的劳动成果，实现精神享受。
教育劳动的特点之一是教育成果是教师集体和个人劳动的结晶，因此教师幸福具有集体幸福和个人幸福相统一的性质。
教师幸福具有有效的无限性，表现在时间上，教师幸福是无限的。
教师对学生人格和课程的影响具有终身性。
九、教师职业形象中最基本的形象是())。
教师职业道德形象是最基本的形象。
教师文化形象是教师形象的核心，教师人格形象是教师形象的整体体现。
十、教师职业道德考核不合格的，年度考核只能确定为(等次)，(年内不得申报高一级教师职务
教师职业道德考核不合格的，年度考核只能确定为不合格等，两年内不得申报高级教师职务。
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二、教师师德师失范信息库如何建立
各地各校要采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握每一条款的具体内容，让“十项准则”入脑入心，引导广大教师真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，努力达到理性认知、情感认同、专业敬畏与行动自觉的融会贯通，做到全员全覆盖、应知应会、必会必做。
三、大学教师职业道德个人总结范文(三篇)
师德师风是学校的灵魂所在，也是学校办学实力和办学水平的重要标志。抓好师德师风建设不但有利于提高教学质量，发挥教师的积极性和创新能力，推进教学改革向深度和广度的进展，而且有利于校园精神风貌的改善，形成良好的教书育人环境。现将有关情况总结如下。
一、领导重视，层层规划，全面部署。系领导高度重视师德师风建设工作，把师德师风建设工作纳入了党政工作的重要议事日程，先后多次召开专题会议研究、落实师德师风建设工作。同时还建立了以系党总支书记许步国同志任组长，系主任朱晓慧同志任副组长，由其他党政领导和有关人员组成的师德师风建设领导小组，具体负责师德师风建设工作，并制定了师德师风建设三年工作规划。在领导小组的统一协调部署下，党总支各委员和行政各领导分工负责，团结协作，认真结合各自职责，积极做好师德师风建设的宣传动员和贯彻落实工作，确保了师德师风建设工作在全系范围内的全面开展。
二、注重学习，统一思想，提高认识。师德师风建设，首先是思想建设。而抓好思想建设，关键要抓好学习教育。只有广泛深入地开展学习教育活动，通过学习教育统一思想，提高认识，掌握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定，有效提高广大教职工加强自身思想道德建设的自觉性，才能为师德师风建设的顺利开展奠定了坚实的基矗三年来，我系坚持以正面教育为主的原则，把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，采取切实措施加以保证，形成切合实际工作的机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道。 1.组织开展常规化政治学习。
三、抓好落实，完善机制，规范管理。在开展师德师风建设工作过程中，各分管领导和有关部门积极抓好落实，注意通过加强建章立制来不断完善管理，既重视办好学校对广大教职工的职业要求，又充分尊重教职工的职业特点，把师德师风建设同广大教职工的教学、科研工作紧密结合起来，同实现学校改革发展的总体目标结合起来，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，将师德师风建设成为推动我系改革发展的重要保障。主要从以下几个方面：1.抓好领导班子建设，开创以德治系新路子。
四、精心组织，丰富活动，突出主题。1.优化校园环境，强化校园制度。优美的校园，不但可以为学生提供一个舒适的学习生活环境，而且还有助于培养学生的道德情操和爱国、爱校精神。针对我系在浦东校区单独办学的特殊性，系党政领导们除了配合学校做好校园硬件设施建设，还积极创造“软件”条件，努力改善校园氛围，营造良好的校风、学风。主要有：①坚持每周一次的升旗仪式;②施行“晨读”、“晚自习”制度;③组织开展各类文体活动;④举办大学生素质教育节;⑤制作宣传橱窗。
为提升教师教学水平与师德修养，我校积极开展了一系列活动。首先，我们组织了讲课比赛和“师德师风”演讲赛。授课不仅是教师的基本技能，也是衡量教学和业务能力的重要标准，更是培养青年教师的有效途径。过去三年，我系积极参与学校举办的青年教师讲课比赛和校工会组织的“师德师风”演讲赛，对表现优异的青年教师给予奖励，并从中选拔优秀者代表学校参加比赛，为青年教师提供锻炼平台，加深他们对师德师风的认知。
其次，学校领导深入课堂听课，及时掌握教师授课情况和学生反馈，对存在问题教师进行辅导，要求限期改进。同时，对新教师也不放松要求，在教学上给予细致指导，指出不足，帮助他们迅速成长。
此外，我们定期组织学生座谈会，实现师生双向交流。教师与学生深入谈心，指出问题，帮助学生改正。
五、加强宣传，树立典型，发挥示范作用。我们深入挖掘师德师风建设中的真实故事，大力宣传先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，推广交流，营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争当先进的良好氛围。
六、聚焦重点，认真自查，推动工作。我们召开领导班子会，要求班子成员公正廉洁、勤政务实、依法治教。召开党员大会，鼓励全体党员积极参与师德师风建设，将师德师风与党风廉政建设相结合，在“保持共产党员的先进性”学习活动中做楷模。召开教职工会，确保师德师风建设全面覆盖。
总之，通过加强师德师风建设，我们深刻认识到，只有制度完善、过程管理到位、问题处理及时，才能确保师德建设取得实效。未来，我们将继续总结经验，提升师资队伍的师德水平。
教育兴衰系于教师，而师德师风则是教育的灵魂。自古以来，教师职业备受尊敬。只有以真诚之心感化学生，以真诚之爱引导学生，教师才能称得上真正热爱教育事业。以下是相关情况总结：
教书育人是师德师风的核心。教师要培养学生成为有用之才，必须具备广博知识。教师如同扁舟，在知识的海洋中航行，将一批批求知者送达理想彼岸。选择教师职业，就是选择了艰辛与挑战。
教师群体风气的好坏，直接影响教育行业的道德风气。近年来，社会不良风气对教育行业造成了一定程度的污染。师德师风问题与行风、世风密切相关，整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。
师德师风是教师个人和群体的共同问题。个人师德师风不好，虽有小范围影响，但教师群体风气不好，则危害性更大。因此，我们要加强师德师风建设，树立典型，发挥示范作用。
良好的师德师风并非一朝一夕之功，需要制度约束和教师自律。我们要提高自身素质，爱岗敬业，尊重学生，努力进取，以身作则，为培养德才兼备的人才而努力。以上是我对师德师风的一些学习体会，我将不断学习，提高自身素质，为教育事业贡献自己的力量。
我始终遵循学校的规章制度，坚持不迟到、不早退，遇事主动请假。在职场中，我对领导尊敬有加，与同事团结协作，妥善处理与领导、同事之间的关系。同时，我积极承担系上分配的其他任务：除了日常教学，我还负责指导15级学生的独立操作实验，并在暑假期间带领学生分两批完成实验。此外，本学期我担任14级会计专业3、4班班主任，为使学生更好地了解会计专业，我精心制作了专业介绍课件。新学期，我将继续严格遵守学校规定，全力以赴完成教学任务。
为了更好地教授《财务分析与会计信息系统》课程，我在教学之余，努力学习计算机数据库语言，以便及时帮助学生解决软件使用中的数据库问题。暑假期间，我积极参加学院举办的新教师培训，不断提升自己。
1、强化自身基本功，针对语速较快的特性，尽量调整语速；在课程安排与设计上，力求教学风格简洁明了。
2、对学习进度较慢的学生给予更多关心、爱心和耐心，助力他们在各方面取得更大进步，并制定详细的教学个人工作计划。
一分耕耘，一分收获，在教书育人的道路上，我付出了辛勤的汗水和泪水，却收获了满满的充实。我感到自己是幸运的，更是欣慰的。欣慰的是，我生活在一个团结、充满人情味的教师群体中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感受到了大家庭的温暖。我将一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱对待工作和生活。
