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2025吉林省特岗教师招考官网入口揭晓

时间:2025/9/1 23:28:38 编辑:yingdao 标签:小语种

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    一、吉林省特岗教师报考资格解析

    2025吉林省特岗教师招考官网入口揭晓

    招聘对象主要针对师范类专业,辅助以非师范类专业;以全日制本科毕业生为主体,辅以专科毕业生(师范类专业);应届毕业生为首选,往届毕业生作为补充。对于服务期尚未届满的特岗教师,不允许其报考。具体报考条件如下:

    1. 毕业于高等师范院校或其他全日制普通高校的应届本科及以上毕业生。

    2. 来自师范分院(初等教育专业)或其他全日制普通高校的应届师范类专科毕业生。

    3. 持有教师资格证,并且具备半年以上教育教学实践经验的往届全日制普通高校本科毕业生及师范类专科毕业生。

    4. 吉林师范大学等省属师范院校的应届毕业生中,具备国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格者。

    报考者需具备以下条件:思想政治素质优良、年龄不超过30周岁、本科及以上学历或高等师范类专科毕业生、符合招聘岗位学历要求、身体健康等。

    1. 思想品德条件:拥护党的领导,热爱祖国,坚持党的路线、方针、政策,具有良好的思想政治素质和道德品质;遵守宪法和法律,热爱农村教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

    2. 年龄条件:年龄在30周岁以下(1987年9月1日后出生)。

    3. 学历条件:申报初中教师岗位需达到全日制普通高等学校本科及以上学历;申报小学教师岗位需达到全日制普通高等学校师范类专业专科及以上学历;申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”初中教师岗位,学历可放宽至对应专业的全日制师范类专科毕业生。同等条件下,优先录用本科及以上学历人员。

    申报中小学岗位人员所学专业需与报考岗位学科对口或相近,往届毕业生还需具备与申报岗位学科相对应的教师资格。

    4. 普通话水平:报考人员的普通话水平需达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准,申报语文学科岗位需达到二级甲等及以上标准,少数民族教师需达到三级甲等及以上标准,并取得《普通话水平测试等级证书》。

    5. 身体条件:参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》,具有良好的身体素质和心理素质,身体健康,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要。

    6. 教育教学能力:具备从事教育教学工作必备的能力和素质,掌握和运用教育教学基本理论和技能,胜任招聘岗位教育教学工作的要求。

    二、吉林省特岗教师报名及时间安排

    2022年吉林特岗教师招聘网上报名时间定于6月29日至7月5日。

    报名者需满足以下条件:思想品德优良、年龄不超过30周岁、本科及以上学历或高等师范类专科毕业生、符合招聘岗位学历要求、身体健康等。

    1. 思想品德条件:拥护党的领导,热爱祖国,坚持党的路线、方针、政策,具有良好的思想政治素质和道德品质;遵守宪法和法律,热爱农村教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

    2. 年龄条件:年龄不超过30周岁(1992年7月1日后出生)。

    3. 学历条件:申报初中教师岗位需达到普通高等学校本科学历及以上;申报小学(学前)教师岗位需达到普通高等学校师范类专业专科及以上学历。申报中小学岗位人员所学专业需与报考岗位学科对口或相近。

    三、吉林省特岗教师限制条件

    招聘对象以师范类专业为主,辅助以非师范类专业;以全日制本科毕业生为主体,辅助以专科毕业生(师范类专业);应届毕业生为首选,往届毕业生作为补充。具体限制条件如下:

    1. 毕业于高等师范院校或其他全日制普通高校的应届本科及以上毕业生。

    2. 来自师范分院(初等教育专业)或其他全日制普通高校的应届师范类专科毕业生。

    3. 持有教师资格证,并且具备半年以上教育教学实践经验的往届全日制普通高校本科毕业生及师范类专科毕业生。

    4. 吉林师范大学等省属师范院校的应届毕业生中,具备国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格者。

    报考者需具备以下条件:思想政治素质优良、年龄不超过30周岁、本科及以上学历或高等师范类专科毕业生、符合招聘岗位学历要求、身体健康等。

    1. 思想品德条件:拥护党的领导,热爱祖国,坚持党的路线、方针、政策,具有良好的思想政治素质和道德品质;遵守宪法和法律,热爱农村教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。

    2. 年龄条件:年龄在30周岁以下(1987年9月1日后出生)。

    3. 学历条件:申报初中教师岗位需达到全日制普通高等学校本科及以上学历;申报小学教师岗位需达到全日制普通高等学校师范类专业专科及以上学历;申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”初中教师岗位,学历可放宽至对应专业的全日制师范类专科毕业生。同等条件下,优先录用本科及以上学历人员。

    申报中小学岗位人员所学专业需与报考岗位学科对口或相近,往届毕业生还需具备与申报岗位学科相对应的教师资格。

    4. 普通话水平:报考人员的普通话水平需达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准,申报语文学科岗位需达到二级甲等及以上标准,少数民族教师需达到三级甲等及以上标准,并取得《普通话水平测试等级证书》。

    5. 身体条件:参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》,具有良好的身体素质和心理素质,身体健康,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要。

    6. 教育教学能力:具备从事教育教学工作必备的能力和素质,掌握和运用教育教学基本理论和技能,胜任招聘岗位教育教学工作的要求。

    第1种内容为:专业基础知识和教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。

    第2种内容为:专业基础知识和公共基础知识。这两部分各占150分,总分达到300分。公共基础知识的具体内容因地区而异,有的地区包含上述教育理论知识,有的地区则涵盖文史法律、数学、政治、时事等综合知识。

    公共基础知识主要包括:大学思想政治课基础知识、时事政治、教育法律法规(《义务教育法》、《教师法》、教师职业道德规范)、大学英语、计算机基础。

    专业基础知识测试根据考生报考的任教学科,分为文科综合(语文、历史、地理)、理科综合(数学、物理、化学)、音体美(语文、数学及本专业)三类,分别进行命题。

    如有任何疑问,欢迎向中公教育企业咨询。

    ③关于吉林省非师范专业的往届毕业生是否能报考特岗教师的问题

    招聘对象以师范类专业为主,非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主,专科毕业生为辅(师范类专业);以应届毕业生为主,往届毕业生为辅。已招聘的在岗特岗教师不能报考。具体要求如下:

    1). 高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。

    2). 师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。

    3). 取得教师资格、具有半年以上教育教学实践经验的全日制普通高校往届本科毕业生和往届师范类专科毕业生。

    4). 延边大学、北华大学和吉林师范大学应届毕业生中,取得国家“农村学校教育硕士中公师资培养计划”资格的人选。

    往届毕业生符合要求是可以报考的。

    根据历年特岗教师招复聘制公告,我整理了特岗教师招聘考试的基本条件,如下所示:

    1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生;

    2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生;

    3、取得教师资格,同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下且与原就业单位解除了劳动(聘用)合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。

    1、政治素质好,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育;

    2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求(应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上,所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近);

    3、身体条件。身体条件符合当地要求,并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

    ⑤特岗教师报名的条件,是否有专业限制?

    特岗教师报名的条件:(仍有限制)

    1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生。

    2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生。

    3、取得教师资格,同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下且与原就业单位解除了劳动(聘用)合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。

    特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。

    2013年中央特岗计划实施范围为:《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》确定的11个集中连片特殊困难地区和四省藏区县、中西部地区国家扶贫开发工作重点县、西部地区原“两基”攻坚县(含新疆生产建设兵团的部分团场)、纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。

    主要包括下列地方:河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海省,新疆。

    ⑥特岗教师招聘的报考条件是什么,有什么限制吗?

    1.以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招少量应届师范类专内业专科毕容业生。

    2.取得教师资格,具有一定教育教学实践经验,年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生。

    3.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。

    4.同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

    ⑦报考特岗教师需要满足什么要求和条件?

    1、政治素质好自,热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育;

    2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求(应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上,所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近);

    3、身体条件。身体条件符合当地要求,并能适应设岗地区工作、生活环境条件。限制年龄:年龄不得超过30周岁

    1、符合招聘岗位要求,具有相应的教师资格证书。

    2、以普通高校本科毕业生为主,鼓励本科师范专业毕业生应聘,特殊情况可适当招聘高等师范专科毕业生。

    4、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。

    ⑧吉林省的特岗教师招聘条件,往届的专科生只能报一次,而本科生可以年年申请吗?

    2013年吉林省特岗教师的招聘条件为:

    招聘对象以师范类专业为主,非师范类专业为辅;以全日制本科毕业生为主,专科毕业生为辅(不含非师范类的专科毕业生);以应届毕业生为主,往届毕业生为辅。已招聘的在岗特岗教师不能报考。

    1.高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及其以上毕业生。

    2.师范分院(初等教育专业)和其他全日制普通高校应届师范类专科毕业生。

    3.取得教师资格、具有半年以上教育教学实践经验、截至2013年9月1日年龄在30周岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生,少数民族语言文字教学专业往届全日制师范类专科毕业生(仅限于申报使用少数民族语言文字教学的“省级计划”岗位)。

    在招募特岗教师的过程中,以下条件限制需特别注意:

    1. 具备相应学科类别教师资格证的高等师范院校及其他全日制普通高校应届本科毕业生是主要招聘对象,同时也可招收部分取得相应学科类别教师资格证的应届师范类专业专科毕业生。往届本科毕业生也符合条件,但需持有相应学科类别的教师资格证。

    2. 参加过“三支一扶计划”等支援农村项目,有从教经历的志愿者,以及参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生,在同等条件下享有优先录取权。

    3. 延边大学、北华大学和吉林师范大学应届毕业生,若取得国家“农村学校教育硕士师资培养计划”资格,则具有优先录用优势。

    4. 2016年贵州省农村义务教育阶段学校教师特岗招聘对象和条件如下:

    (一)国家“特岗计划”招聘对象和条件:

    1. 取得相应学科类别教师资格证的高等师范院校及其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,可招收部分取得相应学科类别教师资格证的应届师范类专业专科毕业生。

    2. 取得相应学科类别教师资格证的全日制普通高校往届本科毕业生。

    以上两类报考人员所学专业需与报考学科一致或相近,年龄要求在30岁以下(1986年5月1日后出生)。

    (二)县“特岗计划”招聘对象和条件:

    1. 取得相应学科类别教师资格证的高等师范院校及其他全日制普通高校应往届本科和师范类专业专科毕业生为主,可招收少量取得相应学科类别教师资格证的全日制普通高校应往届非师范类专业专科毕业生。

    2. 取得相应学科类别教师资格证的全日制普通中等师范学校应往届师范类专业毕业生(只能报考小学岗位)及成人高等学校脱产学习的本、专科毕业生(所学专业与报考学科须一致)。

    以上两类报考人员所学专业需与报考学科一致或相近,年龄要求在30岁以下(1986年5月1日后出生)。

    5. 吉林省特岗教师考试有以下条件限制:

    年龄:截至2016年9月1日,年龄在30周岁以下。

    学历:申报初中教师岗位,学历需达到全日制普通高等学校本科毕业及以上程度;申报小学教师岗位,学历需达到全日制普通高等学校师范类专业专科(含初中起点五年制初等教育专科)毕业及以上程度。

    专业:申报中小学岗位人员所学专业要求与报考岗位学科对口或相近,往届毕业生还需具备与申报岗位学科相对应的教师资格。

    普通话水平:申报人员的普通话水平需达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准,申报语文学科岗位需达到二级甲等及以上标准,少数民族教师需达到三级甲等及以上标准,并取得《普通话水平测试等级证书》。

    身体条件:参照人社部、卫生部《公务员录用体检通用标准(试行)》,具有良好的身体素质和心理素质,身体健康,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要。

    教育教学能力:具有从事教育教学工作必备的能力和素质,掌握和运用教育教学基本理论和技能,胜任招聘岗位教育教学工作的要求。

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