大学生职业规划调查报告范文面对需要深入了解的事件或情况，我们需进行精炼的分析与研究，最终根据调查结果形成报告。以下是我精心整理的大学生职业规划调查报告范文，希望能为大家提供帮助。大学生职业规划调查报告1一、前言：大学生职业生涯规划，是在明确个人兴趣和爱好，分析个人性格特征的基础上，结合专业特长和知识结构，对未来工作方向制定的方向性方案。在步入社会前，将现实环境和长远规划相结合，为自己的职业生涯定位，是求职就业乃至未来职业发展的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展的职业，实现个体与职业的匹配，最大化个体价值。为此，必须明确职业生涯规划的任务，有的放矢。二、调查目的：随着大学生就业压力的增大，针对大学生的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证实是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案，以实现理想职业生涯和人生价值的有效方法。在严峻的就业环境下，“职业生涯规划”备受关注。许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出报告、讲座。但究竟有多少大学生真正了解自己，知道自己想做什么；又有多少大学生了解“职业生涯规划”，知道它的正确步骤，能根据自身与环境情况为自己打造一份合理而远大的蓝图。为了探究这些问题，我决定对当前大学生对自身的了解程度，对职业生涯规划的认识程度等进行调查，探究“职业生涯规划热”的真相。三、问卷调查基本情况：本次调查通过网络进行，为期五天，共六十五人参与答题。问卷分为三大部分：（1）答题者基本情况；（2）答题者对自身情况的认识程度；（3）答题者对“职业生涯规划”的了解程度。其中答题者的学历及专业背景为：理科29.2%，工科35.4%，文科29.2%，其他6.2%；大一14人占21.5%，大二26人占40%，大三23人占35.4%，大四2人占3.1%。从专业背景可以看出，忽略“其它”类不计，文理工三科的成分基本一致，表示无论文理工都对“职业生涯规划”或自己的人生目标、走向比较关注；从年级可以看出，对“职业生涯规划”最感兴趣的年级，为大二与大三，处于这两个年级的学生正处于个人理想与人生事业目标，所希望从事的职业的渐渐确立时期，也有同学面对这类问题仍在探索，或直接沉浸在迷茫之中。四、问题分析（1）设置三、四、五题的目的在于，调查答题者对自身的性格、优势与劣势、能力是否清楚。因为认识自我的个性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。性格是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己，这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度，发展的顺利程度密切相关。三四五题的结果如下：第3题您对自己的性格第4题您对自己的优势与劣势第5题您对自己的能力上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数，而“非常了解”的也有不少，“完全不了解”者几乎没有。这说明目前大学生对自身的了解程度比较好。结果较乐观，大部分人有为自己做好规划的基础。（2）第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的，了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正的评价。本题中大多数人选择了“自己体会”（66.2%），而“他人评价”仅有23.1%，没有人通过“测试”手段了解自己。这说明目前学生了解自己的手段太单一，也间接说明了自身与他人在这方面沟通太少，大多数人不愿去做测试或咨询。只通过“自己体会”难免太主观，不易发现自己的隐藏的优缺点，很难做出客观公正的评价。（3）六、八、九题主要通过学生对自己本专业，以及对打算从事的职业，行业的确定程度调查学生职业兴趣及职业定位（九题）是否明确。兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。求职者是否具有与所求职位相匹配的兴趣，是持续完成工作的重要动力之一。正确认识自我的基础上，初步确定自己的职业生涯目标，明确自己的职业定位。职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。如果目标不确定，则必然导致职业生涯之路不规则。典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作，使职业生涯始终在低层次徘徊。调查结果如下：第6题您知道自己喜欢哪些职业吗？第8题您是否喜欢现在的专业？第9题您对自己的将来的发展方向是否明确？以上结果显示，大多数同学对自己的爱好，职业定位的确定性处于中游水准（不能说完全不知道）。（4）第十题“您对自己的打算进入行业的趋势、背景是否了解？”本题限定为第六题选择“比较了解与非常了解”同学回答。对于确定了自己方向的同学，深入的了解做选择的行业与职业非常必要，这是真正实现自己规划的第一步。本体调查结果：从上表可以看出对此“非常了解”的相当少，“比较了解”和“不带了解”的占大多数，并基本持平，这说明同学们在这方面有大大加强。要落实职业生涯规划，实现自己的梦想这是非常重要的一步。(5)长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。第十二题“您在大学中的学习生活中有明确的目标吗？”本题数据：从以上数据可以看出：大部分大学生都有清晰的目标，但是很多的都是短期目标。明确的目标和兴趣一样，是努力和追求成功的动力。有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的安排自己的时间，才能清楚自己每个阶段的任务。（6）第十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗？”“您认为职业生涯规划对大学生重要吗？”这两题主要调查“职业生涯规划”在大学生心中的分量以及了解程度。本题数据如下：十三题十四题从以上数据可以看出：目前大学生普遍认为“职业生涯规划”非常重要，认为其“不重要”大学生职业规划调查报告2一、调查目的：在当今这个知识爆炸的信息社会中，对于每一位当代大学生来说，要想在未来社会中获得成功，不得不对自己的将来做一份职业规划书。此次调查的目的在于观察在校大学生对自己的职业规划重视程度，职业规划状况，以及影响在校大学生职业规划的因素。二、调查方法：参考大学生职业调查规划标准，拟定调查问卷，从哈尔滨市部分大学中选取一些调查研究对象，以发放调查问卷为主要方式，并结合访谈等形式对哈尔滨市在校大学生进行职业规划状况调查。三、调查时间： 20xx年xx月26日——20xx年xx月2日四、调查结果： 1.考察在校大学生的生活学习态度 [状况分析]：
(1) 80%的新生初入大学，往往难以适应大学自主、自立的学习生活。在经过一段时间的适应后，部分学生却养成了松散的生活态度，对学习和生活缺乏计划和目标，生活散漫无序，作息时间不规律。
(2) 适应周期因人而异，通常在两个星期到一年半之间，但大部分学生能在两个月左右适应大学生活。未能适应的学生可能选择退学或陪读。
[合理建议]：
(1) 积极与老师和同学交流，寻求适应的建议。
(2) 合理安排作息时间，避免生活散漫。
(3) 端正学习生活态度，培养良好的生活习惯。
2. 考察在校大学生自我能力锻炼情况
[状况分析]：
有80%的学生在校期间有兼职经历，这有助于锻炼他们的独立自主生活能力。其中，只有34%的学生兼职与所学专业相关。大约8%的学生没有加入社团，而其他学生都加入了社团，并适当担任一些职务，以多方面锻炼自己。
[合理建议]：
(1) 适当加入社团，锻炼社交能力。
(2) 注重兼职的目的，是为了锻炼还是赚钱？
3. 考察在校大学生制定大学规划的情况
[状况分析]：
75%以上的学生在进入大学后会对自己的生活进行规划。然而，仍有半数的学生没有明确的生活目标和未来的规划，甚至有“走一步算一步”的思想，这种生活方式只注重眼前，不考虑长远，容易导致生活空虚不规律。
[合理建议]：
(1) 了解自己，对自己的能力和理想进行正确评价。
(2) 关注现实生活和环境，确保计划的可实施性。
4. 考察在校大学生制定职业规划的情况
[状况分析]：
(1) 制定职业规划书的人很少，仅占10%左右，大部分学生持“走一步看一步”的态度，还有一小部分认为无需制定职业规划书。
(2) 制定职业规划的必要性：绝大多数学生认为有制定职业规划的必要以确定未来方向，但其中大部分人目标模糊，并没有制定职业规划书，对待前景持边走边看的态度，已制定计划书的人寥寥无几，那些少部分认为没有必要制定职业规划书的人其将来一般都已经由家长安排妥当。
[影响因素]：
(1) 认清家庭状况，结合实际，合理制定职业规划书。
(2) 人无远虑，必有近忧。
5. 考察在校大学生毕业去向情况
[状况分析]：
(1) 毕业去向：部分学生随大众而行，如考公务员、考研等，但没有明确的目标范畴，有的待毕业再定。
(2) 就业地点：85%以上的学生在校大学生打算去一些较发达的城市工作，只有少数学生根据专业和社会需求决定去向。
[合理建议]：
(1) 切合实际寻找自己的位置，不盲目择业。
(2) 不随大众走拥挤路线，做好自我认知。
6. 考察在校大学生选择就业去向的原因
[状况分析]：
83%的学生认为在较发达的大城市具有较多的就业机会，因此毕业后拥挤于人才众多的大都市。只有大约10%的学生愿意回家乡为家乡贡献力量或去偏远地区支教，他们认为与其在偌大的城市渺小存在，不如寻找一个需要自己的地方。
[合理建议]：
(1) 大城市不一定是能找到工作的好地方。
(2) 寻找可以实现个人价值的目的地。
7. 考察在校大学生生活目标与实际程度
[状况分析]：
(1) 71%的学生有符合实际的目标，包括回乡建设、考研等，但目标明确。
(2) 半数以上的学生没有生活目标和职业规划，对待毕业去向持边走边看的态度，不能把目标放长远，导致生活空虚。
[合理建议]：
(1) 正确自我评价，培养自己的能力，注重联系实际。
(2) 关注社会生活动态，确保职业规划的实际意义。
五、综合分析影响大学生职业规划的因素
1. 专业的冷热门：
职业生涯是指一个人在其一生中与工作相关的一系列活动、行为、态度、价值观、愿望等的有机整体。考虑到职业生涯，大学生首先想到的便是其专业的冷热门。社会中的大多数人认为热门专业相对而言比较容易找到工作，不假思索便蜂拥而至，这样往往造成该专业方向人员拥挤，供大于求。热门专业并不稳定，是由社会需求而定，大学生们没有必要拥挤到一个容易热涨的专业，而应寻找适合自己的专业。
2. 大都市与中小城镇：
与中小城镇相比，大都市只是发展快一些，经济发达一些，毕业人员达都愿意留在大都市之中，认为那里企业多、发展快，有较大的就业空间。但实际上大城市的就业机会多，人才也多，因此毕业生们应将其就业视野放宽一些，中小城镇同样可以给你提供展示你才能的空间。
3. 大公司与小企业：
大公司有良好的福利待遇、晋升、培训制度，并且在大公司工作的经理可以为其以后的求职带来便利。但大公司人才济济，分工过细、过明确，长处不易被发现，其他能力也很难得到锻炼。因此，大公司与小企业各有千秋，毕业生们不要把目光局限于大企业，好的小企业同样会是你的职业发展空间更为广阔。
4. 其他因素：
以上均为外部因素，要求同学们对自己的职业兴趣、性格特点、能力倾向以及自身所学都加以考虑。在生活和学习中，是否真正全面深入了解自己的特点，并且根据自己的特点，充分发挥自己的优势是影响毕业之后取得成就和个人生活天壤之别的重要原因。
六、初步结论
职业生涯规划
成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底
结合外界因素及自身因素，综合权衡考虑，自己定位。
哈尔滨工业大学在2018年全国大学排名中列于第19名，在2018黑龙江高校排名中列于第1名，哈尔滨工业大学属于理工类大学，在2018理工类大学排名中列于第4名。以上数据仅指在全国所有公办本科院校中的排名。
哈尔滨工业大学，简称哈工大（HIT），隶属于我国工业和信息化部，是中央直管的副部级全国重点大学。该校荣列世界一流大学建设高校、211工程、985工程，同时入选了“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”以及“国家建设高水平大学公派研究生项目”。哈工大是“九校联盟”、中国大学校长联谊会、“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”和中国-西班牙大学联盟的主要成员，并设有研究生院，享有研究生自主划线资格。
进一步资料表明，在教育部第三轮学科评估中，哈工大共有10个一级学科排名全国前五，其中力学学科更是位居全国之首。具体来看，国家重点学科的一级学科包括：力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程和管理科学与工程。国家重点学科的二级学科涵盖光学、电机与电器、物理电子学、通信与信息系统、飞行器设计、环境工程等领域。此外，哈工大还设有国家重点培育学科，包括信息与通信工程和环境科学与工程。
